Robots et programmation2026-09-03T13:42:49+02:00

Robots et programmation

Les Savants Fous Tech vous proposent des activités innovantes de « Robotique et de codage ».

Ces nouveaux ateliers répondent aux attentes des familles et des enseignants en termes d’apprentissage de l’informatique et de créativité. Qu’il s’agisse de programmer un robot pour accomplir une série de tâches, de construire un robot à partir de zéro ou de comprendre les principes de l’automatisation et de l’intelligence artificielle, nos ateliers offrent un environnement stimulant où les enfants peuvent explorer, innover et surtout, s’amuser tout en apprenant.

Les enfants programment avec des blocs Scratch pour mettre en action leur construction. Ils découvrent ainsi en temps réel le résultat de leur codage !

C’est la pédagogie des Savants Fous qui est utilisée dans cette nouvelle activité, facilitant la compréhension du monde qui nous entoure.

LSF TECH
Tibot

MINI’TECH : 3-6 ans

MINI’TECH

Les enfants peuvent s’initier à la pensée informatique dès le plus jeune âge grâce à un robot interactif et programmable.
La programmation peut s’effectuer sans écran et donner vie au robot.

MINI’TECH
  1. Presser et c’est parti !
    Le robot Mini’Tech peut apprendre des séquences par simple appui sur les touches.
    Les enfants contrôlent les mouvements et les sons pour apprendre la logique de base et la résolution de problèmes.
MINI’TECH
  1.  Programmation avancée sans écrans !!
    Le Robot Mini’Tech est programmable sans ordinateur avec l’aide d’un « codeur » et de cartes physiques qui permettent de créer de vrais programmes !
MINI’TECH
  1. Envie d’aller plus loin !
    Un logiciel basé sur Scratch permet de programmer le robot. Les enfants apprennent en s’amusant et voient le robot prendre vie en exécutant leur programme
Mécabot

PASS’TECH : 7-11 ans

PASS’TECH

Un système de construction abordable qui permet de découvrir les bases du codage et de l’ingénierie par le plaisir et la pratique.

Une manière ludique et positive de s’initier aux STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques).

PASS’TECH

INSPIRANT amusant, collaboratif, des activités pratiques et mentales qui encouragent tous les élèves à participer.

PASS’TECH

CREATIF Avec Pass’Tech, les enfants peuvent imaginer des solutions techniques et créer des modèles uniques.

PASS’TECH

MOTIVANT Les modèles imaginés et conçus par les enfants prennent vie avec le logiciel basé sur Scratch.

Digibot

ARCHI’TECH : 12-15 ANS

Lessavantsfous

Des fabrications perfectionnées permettant de découvrir en détail les principes de la mécanique et de l’ingénierie robotique, ainsi que de la programmation pour les débutants comme pour les plus expérimentés.

PASS’TECH

INNOVATION Démystifie la technologie en mêlant un matériel et un outil de codage puissants mais simples à utiliser.

PASS’TECH

AUTONOMIE Avec notre méthode basée sur l’apprentissage par essai-erreur, les enfants comprennent comment résoudre des problèmes avec leurs robots.

PASS’TECH

INTERACTIVITE L’amusement reste au cœur de nos ateliers pour rendre ces moments inoubliables

Réservations et tarifs : cliquer sur contact pour accéder au Savant Fou Tech le plus proche de chez vous
Ou par mail : contact@lessavants.fr

Vous avez des questions ?

Plus d’infos

FAQ — Robotique et programmation pour enfant

LSF Tech : les réponses aux questions des parents sur nos ateliers de robotique et de codage.

Qu’est-ce que LSF Tech ?2026-09-03T13:33:27+02:00

LSF Tech est la gamme d’activités « Robotique et codage » des Savants Fous. Les enfants y construisent des robots, les programment et découvrent les principes de l’informatique et de l’automatisation, avec la même pédagogie ludique que nos ateliers scientifiques : on apprend en faisant.

À partir de quel âge un enfant peut-il faire de la robotique ?2026-09-03T13:33:59+02:00

Dès 3 ou 4 ans, selon la maturité des enfants. Notre gamme couvre trois tranches d’âge : Mini’Tech pour les 3-6 ans, Pass’Tech pour les 7-11 ans et Archi’Tech pour les 12-15 ans. Chaque niveau utilise du matériel et une approche adaptés au développement de l’enfant.

Mon enfant de 4 ans peut-il vraiment programmer ?2026-09-03T13:34:27+02:00

Oui, et sans écran : avec Mini’Tech, les tout-petits programment un robot interactif par simple appui sur des touches, puis avec des cartes physiques à assembler. Ils apprennent la logique, les séquences et la résolution de problèmes en donnant vie à leur robot, bien avant de toucher un ordinateur.

Quelle est la différence entre Mini’Tech, Pass’Tech et Archi’Tech ?2026-09-03T13:35:02+02:00

Mini’Tech (3-6 ans) initie à la pensée informatique avec un robot programmable sans écran. Pass’Tech (7-11 ans) fait découvrir les bases du codage et de l’ingénierie avec un système de construction et la programmation Scratch. Archi’Tech (12-15 ans) propose des fabrications perfectionnées pour approfondir la mécanique, l’ingénierie robotique et la programmation, du débutant au plus expérimenté.

Faut-il savoir utiliser un ordinateur ?2026-09-03T13:35:21+02:00

Non. Les plus jeunes programment sans aucun écran, et pour les plus grands, la programmation par blocs Scratch s’apprend en quelques minutes. Aucun prérequis n’est nécessaire : nos animateurs accompagnent chaque enfant pas à pas.

Quel logiciel les enfants utilisent-ils ?2026-09-03T13:35:38+02:00

Nos ateliers s’appuient sur des logiciels basés sur Scratch, la référence mondiale de la programmation par blocs pour les enfants. L’enfant assemble des blocs de code et voit immédiatement son robot exécuter le programme : le résultat de son codage est visible en temps réel.

Les enfants passent-ils tout leur temps devant un écran ?2026-09-03T13:35:55+02:00

Non, c’est même l’inverse : l’essentiel du temps est consacré à la construction et à la manipulation du robot. L’écran n’intervient que pour programmer, et pas du tout chez les 3-6 ans. C’est une approche de la technologie par le concret, pas par la consommation d’écrans.

Que construisent-ils concrètement ?2026-09-03T13:36:14+02:00

Des robots et des machines qui bougent pour de vrai : véhicules, modèles articulés, mécanismes motorisés… Les enfants imaginent des solutions techniques, assemblent leur modèle, puis le programment pour le voir s’animer. Chez les plus grands, les fabrications intègrent des principes avancés de mécanique et d’ingénierie.

Sous quels formats la robotique est-elle proposée ?2026-09-03T13:36:31+02:00

Tous nos formats existent en version robotique : ateliers ponctuels en école ou en centre de loisirs, clubs hebdomadaires, stages pendant les vacances, et même anniversaires sur le thème des robots dans certaines agences.

Combien coûte un atelier de robotique ?2026-09-03T13:36:47+02:00

Le tarif dépend du format (atelier ponctuel, club à l’année, stage), de l’âge et de votre agence locale. Contactez le Savant Fou Tech le plus proche de chez vous via notre page Contacts pour recevoir les tarifs et disponibilités.

Le matériel est-il fourni ? Faut-il acheter un robot ?2026-09-03T13:37:04+02:00

Tout le matériel est fourni par Les Savants Fous : robots, briques de construction, tablettes ou ordinateurs de programmation. Vous n’avez rien à acheter, ni robot ni logiciel.

Mon enfant repart-il avec son robot ?2026-09-03T13:37:21+02:00

Non, les robots et le matériel de construction sont réutilisés d’une séance à l’autre : c’est ce qui permet de travailler avec du matériel pédagogique de qualité. En revanche, votre enfant repart avec ses programmes en tête et une furieuse envie de revenir.

Mon enfant passe déjà beaucoup de temps sur les jeux vidéo, quel est l’intérêt ?2026-09-03T13:41:28+02:00

Justement : la robotique le fait passer de consommateur à créateur. Au lieu de jouer à un jeu conçu par d’autres, il conçoit, construit et programme lui-même. C’est une façon de transformer son attrait pour la technologie en compétences concrètes : logique, persévérance, résolution de problèmes ou de défis.

La robotique, c’est aussi pour les filles ?2026-09-03T13:42:24+02:00

Absolument, et elles y excellent. Nos ateliers sont mixtes et conçus pour plaire à tous les enfants, sans distinction. Construction, créativité, logique, travail en équipe : chacun y trouve son terrain d’expression.

Quelle est la différence avec une application ou un cours de code en ligne ?2026-09-03T13:42:41+02:00

La présence d’un animateur, le groupe et surtout le robot physique. Voir son programme s’exécuter dans le monde réel, débugger en manipulant, coopérer avec les autres enfants : rien de tout cela n’existe seul devant une application. Notre méthode par essai-erreur développe l’autonomie bien plus qu’un tutoriel.

Peut-on organiser un atelier robotique dans notre école ?2026-09-03T13:43:06+02:00

Oui, nos ateliers LSF Tech répondent précisément aux attentes des enseignants en matière d’apprentissage de l’informatique et de créativité. Interventions ponctuelles, cycles ou clubs périscolaires : nous construisons le format avec vous.

Y a-t-il une progression sur l’année ?2026-09-03T13:43:28+02:00

Oui, notamment en club : la méthode par essai-erreur fait progresser les enfants séance après séance, des premières séquences simples vers des programmes et des constructions de plus en plus élaborés. Les trois gammes d’âge assurent ensuite une continuité de 3 à 15 ans.